Цель: достигнуть эффекта улучшения обучения детей в школе

База данных: реальные дети, поступающие в 1 класс, реальные преподаватели набирающие первоклассников в 1 класс

Процесс:

• дети и учителя были разбиты на типажи характера, в соответствии с их космограммами рождения
• Светлана Райт предложила оптимальные сочетания дат рождения детей к каждому конкретному преподавателю, чтобы учитель сохранял свою статусность и авторитет, а ученик мог лучше понимать преподавателя и не мог мешать процессу обучения в виду своих особенностей характера
• в итоге получилась таблица распределения детей по классам по датам рождения к каждому преподавателю

Результат: внедрено в школе